鄧文中：“科”與“技”要區(qū)別對(duì)待
首屆世界科技與發(fā)展論壇
——科技革命與產(chǎn)業(yè)變革分論壇
于2019年10月16日在北京國(guó)際會(huì)議中心成功舉辦
論壇以“科技創(chuàng)造未來(lái)”為主題
特邀中國(guó)工程院院士孫逢春主持
來(lái)自德國(guó)、意大利、瑞士、美國(guó)
加拿大、巴西、日本等7個(gè)國(guó)家的11位外賓
以及來(lái)自交通、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、紡織、汽車(chē)
人工智能等領(lǐng)域的科技工作者代表
科技政策、科技智庫(kù)專家
100余位代表參加了本次論壇
論壇分主旨報(bào)告、交流互動(dòng)兩個(gè)環(huán)節(jié)
主旨報(bào)告精彩紛呈，交流互動(dòng)反響熱烈
整場(chǎng)活動(dòng)亮點(diǎn)不斷、成效顯著
與會(huì)嘉賓、代表圍繞科技發(fā)展助力產(chǎn)業(yè)變革
深入探討
“淺談科技發(fā)展”
鄧院士指出，當(dāng)今世界進(jìn)步飛速，在工業(yè)知識(shí)的演化方面，十年前美國(guó)工程院Smerdon在研究中指出工程技術(shù)的半衰期（Half-Life）是2.5到7.5年，目前的半衰期可能更短。工程技術(shù)半衰期是指在該時(shí)段內(nèi)當(dāng)前的工程技術(shù)將有一半失去價(jià)值。對(duì)此，可以從兩方面來(lái)看待：消極的是我們需要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)；積極的是不管多落后，都有機(jī)會(huì)趕超別人。以華為為例，任正非在談話中提到，5G技術(shù)是以土耳其的Arikan教授的一篇數(shù)學(xué)論文為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行研究的，正是因?yàn)樽プ×诉@個(gè)機(jī)會(huì)展開(kāi)深入研究，華為在今天才得以領(lǐng)先于世界，這是個(gè)很成功的例子。也就是說(shuō)在原先落后的情況下，只要肯花功夫，很可能在幾年時(shí)間內(nèi)就實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先，所以我們應(yīng)當(dāng)積極的來(lái)看待工程技術(shù)半衰期這個(gè)事情。鄧院士同時(shí)提到，2000年他在設(shè)計(jì)舊金山大橋的時(shí)候，385m主跨是當(dāng)時(shí)世界上最大的自錨式懸索橋，而如今重慶的鵝公巖復(fù)線橋的主跨已經(jīng)達(dá)到了600m，所以工程技術(shù)完全是可以追趕的。
回顧半導(dǎo)體的歷史，1926年Lilienfeld提出用固體來(lái)代替真空管的理念，1947年Shockley，Bardeen和Brattain三個(gè)人初步研制出了晶體管，直到1954年Texas Instrument公司才把晶體管實(shí)際研發(fā)出來(lái)。如今，半導(dǎo)體廣泛應(yīng)用于全世界，可以說(shuō)，這些科學(xué)家對(duì)于晶體管的研究就是科學(xué)。而技術(shù)方面的成果直到1957年才開(kāi)始出現(xiàn)，我們今天所說(shuō)的芯片或者Integrated Circuit或者集成電路是1958年由Jack Kilby發(fā)明的。集成電路的發(fā)展十分迅速，在價(jià)錢(qián)大幅降低的同時(shí)，減少了用電量，縮小了體積。如果用汽車(chē)來(lái)類(lèi)比晶體管的發(fā)展，那么今天每輛汽車(chē)將價(jià)值五分錢(qián)美元，每小時(shí)可以跑四萬(wàn)公里，每公升汽油可以跑四千公里，而且每輛汽車(chē)應(yīng)該可以裝四百萬(wàn)人，所以晶體管的發(fā)展較其他事物而言非常迅猛。
鄧院士提到Jack Kilby在2000年拿到了諾貝爾獎(jiǎng)，但是有些人認(rèn)為集成電路應(yīng)該是一項(xiàng)技術(shù)發(fā)明，不符合諾貝爾獎(jiǎng)應(yīng)頒給科學(xué)發(fā)明的規(guī)定，可見(jiàn)科學(xué)與技術(shù)還是存在差異的。我們現(xiàn)在說(shuō)科技，但是科學(xué)與技術(shù)實(shí)際上有所區(qū)別，科學(xué)的目的是發(fā)現(xiàn)，技術(shù)的目的是實(shí)現(xiàn)?？茖W(xué)用以發(fā)現(xiàn)大自然中的真相，技術(shù)則根據(jù)這些真相制造出可用的東西，而在科學(xué)和技術(shù)之外我們還要考慮數(shù)學(xué)跟工程，所以科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)跟工程是四個(gè)不同的領(lǐng)域，但是互相關(guān)聯(lián)著，缺一不可。美國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)深化STEM科目的教育，而STEM即指科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)，它們是獨(dú)立的，也是互相關(guān)聯(lián)的。
鄧院士還強(qiáng)調(diào)了科學(xué)不是數(shù)學(xué)，科學(xué)的目的是發(fā)現(xiàn)大自然的真相，數(shù)學(xué)則是幫助科學(xué)家發(fā)現(xiàn)科學(xué)不可或缺的一個(gè)工具，也是用于正確的表達(dá)科學(xué)、發(fā)現(xiàn)真相的工具。工程的目的是創(chuàng)造人類(lèi)需要的東西，技術(shù)則是實(shí)現(xiàn)工程設(shè)計(jì)的工具。所以我們發(fā)展科學(xué)必須要發(fā)展數(shù)學(xué)，要發(fā)展工程必須要發(fā)展技術(shù)，這是交叉發(fā)展的。當(dāng)下社會(huì)普遍注重科學(xué)但不注重?cái)?shù)學(xué)，注重工程卻忽略了技術(shù)。中國(guó)的四大發(fā)明毫無(wú)疑問(wèn)都對(duì)世界有極大的影響，但這些都是技術(shù)而不是科學(xué)，首先，印刷術(shù)跟造紙術(shù)屬于技術(shù)，而指南針與火藥，我們并沒(méi)有去了解它們的科學(xué)原理，所以只停留在技術(shù)應(yīng)用的階段。
鄧院士以橋梁建造為例，他提到建造一個(gè)橋梁工程師要考慮很多事情，經(jīng)濟(jì)、美觀、材料、環(huán)境等等。但是對(duì)一個(gè)橋梁的建造來(lái)說(shuō)，技術(shù)是最重要的一環(huán)，建造一座橋有許多不同的技術(shù)，工程師必須選擇最適當(dāng)?shù)募夹g(shù)，沒(méi)有技術(shù)的保證，工程是不可能完整的；而沒(méi)有工程，技術(shù)就會(huì)失去用武之地，工程與技術(shù)是相關(guān)聯(lián)的，但是技術(shù)只是實(shí)現(xiàn)工程的工具，技術(shù)不是工程。
鄧院士還以黑洞的觀測(cè)為例介紹了科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)跟工程的關(guān)聯(lián)。黑洞是100年前愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論中的一個(gè)理論，起初愛(ài)因斯坦本人也不敢相信自己推出的這個(gè)理論，直到最近，科學(xué)家用射電望遠(yuǎn)鏡終于看到了黑洞?？梢哉f(shuō)，尋找黑洞是天文學(xué)家的事情，天文學(xué)家是科學(xué)家，所以尋找和發(fā)現(xiàn)黑洞的工作是科學(xué)；而要發(fā)現(xiàn)黑洞，科學(xué)家必須有強(qiáng)力的射電望遠(yuǎn)鏡，制造每一座射電望遠(yuǎn)鏡都是一項(xiàng)工程，工程必須要有很精密的技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)，所以技術(shù)非常重要；同時(shí)，射電望遠(yuǎn)鏡得出的數(shù)據(jù)必須應(yīng)用數(shù)學(xué)來(lái)歸納和分析，才能確定黑洞的存在、它的形狀和它在太空的位置。所以，科學(xué)、工程、技術(shù)跟數(shù)學(xué)在黑洞的發(fā)現(xiàn)上得到了融合。
最后，鄧院士指出，科研是把財(cái)富變?yōu)榧夹g(shù)，愛(ài)因斯坦是最偉大的科學(xué)家之一，但沒(méi)有人為他的相對(duì)論付錢(qián)；工程是把技術(shù)變成財(cái)富，但沒(méi)有愛(ài)因斯坦的相對(duì)論我們就不能建核電站。沒(méi)有科學(xué)家搞清楚半導(dǎo)體理論，我們今天就可能沒(méi)有手機(jī)等電子設(shè)備。因此，如果要發(fā)展科技、要進(jìn)步，科學(xué)、工程、技術(shù)跟數(shù)學(xué)必須同時(shí)發(fā)展。
