“國之大者”，就是“責之重者”。能源、科創(chuàng)、教育、人才等內容是全國人大代表、中國科學院院士、中國地質大學（武漢）校長王焰新關注的熱點問題。
推動高水平的科技自立自強，要堅定不移地走出具有中國特色的創(chuàng)新發(fā)展道路。今年兩會，王焰新在接受中國礦業(yè)報社記者專訪時表示，高校是科技、創(chuàng)新和人才的交匯點，將進一步強化國家戰(zhàn)略科技力量，提升基礎研究原創(chuàng)能力，暢通科技人才培養(yǎng)體制機制，為經濟社會高質量發(fā)展貢獻更多科教智慧。
支持湖北加快鄂西頁巖氣勘探開發(fā)
能源資源安全是須臾不可忽視的“國之大者”。如何評價湖北省加快鄂西頁巖氣勘探開發(fā)這一戰(zhàn)略實施的意義？在筑牢能源資源安全底線，提升供應保障水平方面，您有什么建議？
當前我國能源發(fā)展正處于加快規(guī)劃建設新型能源體系的新階段，油氣資源是不可或缺的重要組成部分。
如何挖掘國內油氣資源增產增供潛力，有效保障國家能源資源安全，始終是我國能源發(fā)展的首要任務。鄂西頁巖氣勘探開發(fā)是國家“十四五”規(guī)劃102項重大工程之一，加快鄂西頁巖氣勘探開發(fā)對增強湖北省天然氣供應保障能力，助力長江經濟帶綠色發(fā)展，對提升我國能源供應水平具有重大意義。
目前，鄂西地區(qū)已初步具備頁巖氣規(guī)?；⑸虡I(yè)化開發(fā)基礎，但要實現大規(guī)模整體性開發(fā)，仍面臨資源勘查程度不高、礦業(yè)權出讓進展慢、地質環(huán)境影響較為復雜、降本增效技術尚需攻關等問題。
我建議，一是加大鄂西頁巖氣公益性勘查力度，加快推進重點勘查區(qū)頁巖氣地質調查和有利區(qū)詳查精查，實現新一輪找礦新突破。二是加快儲備區(qū)塊出讓，實現后續(xù)資源勘探開發(fā)有序接替。三是加強地質環(huán)境影響評價監(jiān)測。四是加大對高效鉆井、水平壓裂等核心技術的科技攻關，有效提高鄂西頁巖氣產能和經濟效益。
實施土壤污染風險分類分區(qū)分級管控
“十三五”以來，我國土壤污染防治工作取得積極進展，土壤污染防治法律法規(guī)、標準政策、技術規(guī)范等基本體系構建形成，土壤污染風險得到基本管控。當前土壤污染防治存在哪些問題？如何針對性改善？
當前，土壤污染區(qū)域性、流域性及地質高背景區(qū)特征突出，不同區(qū)域農用地與建設用地土壤環(huán)境質量現狀、污染成因、程度各不相同。我認為，在尊重區(qū)域土壤環(huán)境質量特征和成因基礎上，客觀評價土壤背景和人為污染程度，實施分區(qū)化差異性措施尤顯必要，具體提出以下建議：
一是建議支持建立土壤污染風險分類分區(qū)分級管控試點，進一步分析區(qū)域土壤污染成因，分步開展區(qū)域土壤背景值調查及研究，客觀制定區(qū)域土壤環(huán)境風險管控標準。
二是加強環(huán)境風險防控科研支撐保障。加大國家級土壤環(huán)境重點實驗室支持力度，加強區(qū)域農用地安全利用技術方法、建設用地受污染土壤風險管控和治理修復技術和目標研究，引導合理確定修復目標值。完善建設用地分行業(yè)分類別調查評估和質量監(jiān)督體系，出臺相關技術指南或細則。更加關注土壤環(huán)境對區(qū)域特色產業(yè)健康發(fā)展的影響，制定適合區(qū)域土壤環(huán)境與健康保障的政策體系。
加強應急管理科技創(chuàng)新和科普工作
科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅動發(fā)展“三大戰(zhàn)略”，是事關現代化建設和高質量發(fā)展的關鍵問題?！丁笆奈濉眹覒斌w系規(guī)劃》出臺，對應急管理作出重要決策部署。對于高校充分發(fā)揮科技創(chuàng)新策源地和人才培育作用，推動應急產業(yè)和應急人才發(fā)展，您有哪些建議？如何更好地防范和化解社會各類風險？
積極推進國家應急管理體系與能力的現代化建設是有力應對各類災害、提高防災減災救災和重大急難險重突發(fā)公共事件處置保障能力的根本，對經濟社會穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾生產生活有著重要作用。
一方面，應急科技創(chuàng)新能夠有效提升應急管理工作效率，是應急管理體系與能力現代化建設的重要支撐，是構建中國特色應急管理體系的迫切需要；而另一方面，應急科普工作則能夠幫助廣大人民群眾了解各類災害和自救互救知識，有助于實現常態(tài)減災和非常態(tài)救災的統(tǒng)一，實現從注重災后救助向注重災前預防轉變，提高全社會抵御各類災害事件的綜合防范能力。
我國應急管理信息化和數據融合程度不高，應急救援裝備的針對性和先進性不足，應急科普工作廣度和深度還不夠。
我建議從加強應急管理基礎理論創(chuàng)新、突破應急管理工作中的“卡脖子”關鍵技術、推動應急科技創(chuàng)新平臺建設、完善應急管理人才培養(yǎng)體制機制、推進應急科普長效機制建設五方面推動應急科技創(chuàng)新和科普工作。
加強“雙碳”人才培養(yǎng)
碳達峰碳中和（以下簡稱“雙碳”）是近年來社會各界普遍關注的熱點。結合創(chuàng)新型國家建設的要求，根據您提出的人才鏈、學科鏈、創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈并用的“四鏈理論”，在實現雙碳這場廣泛而深刻的經濟社會系統(tǒng)性變革中，“雙碳”人才存在哪些問題？應該如何予以培育，推動科創(chuàng)、教育、人才深度融合？
“雙碳”變革既需要資源、能源、資金和科技的天量投入，更需要大批高素質的復合型、創(chuàng)新型碳達峰碳中和專業(yè)人才。當前，我國“雙碳”專業(yè)人才需求總量巨大、結構復雜、類型多樣、增長迅速?！半p碳”專業(yè)人才需求和供給之間存在著巨大缺口，供給嚴重滯后于需求，而且這個缺口隨著“雙碳”建設加速正在快速擴大。
針對“雙碳”人才供需總量不足、人才供需存在結構失衡、人才質量不匹配等問題，建議從五方面動員全社會教育力量，構建并完善以高校為核心，政府、企業(yè)和社會深度參與的多層次立體化的“雙碳”復合型創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系。
一是做好政策體系頂層設計，加快制定“雙碳”產業(yè)目錄，完善產業(yè)細分標準；二是加強“雙碳”學科專業(yè)建設，提升高校“雙碳”人才培養(yǎng)能力；三是優(yōu)化高?！半p碳”教育模式，做大做強“雙碳”領域的科技創(chuàng)新平臺，更加緊密地對接產業(yè)需求，推動“雙碳”專業(yè)教育由授課型向研究型、實踐型、實驗型等多元形式轉變；四是重視校園環(huán)境育人，鼓勵和支持高校探索建立校園碳中和生活實驗室，建設“近零碳校園”；五是打造精準就業(yè)服務體系，鼓勵職業(yè)院校承擔起“雙碳”技術人才培養(yǎng)的責任，支持引導企業(yè)和其他社會主體參與“雙碳”人才培養(yǎng)，引導企業(yè)完善用人制度，提供良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
來源：中國礦業(yè)報
